RIJEKA – Medicinska škola u Rijeci napravila je značajan tehnološki iskorak u obrazovanju. U suradnji s Regionalnom razvojnom agencijom Primorsko-goranske županije Prigoda predstavljen je inovativni alat koji koristi tehnologiju virtualne stvarnosti (VR) za učenje anatomije i fiziologije ljudskog tijela. Navodeći da se radi o jedinstvenom pristupu nastavi tog temeljnog predmeta zdravstvene struke u Hrvatskoj, voditeljica nastave Nensi Araminčić kaže da je Prigoda omogućila podizanje nastave u Medicinskoj školi na novu, zavidnu razinu. Riječ je o naprednom digitalnom sustavu koji učenicima omogućuje da, umjesto klasičnog učenja iz udžbenika, urone u trodimenzionalno okruženje. Pomoću VR naočala budući zdravstveni djelatnici mogu interaktivno istraživati organske sustave, izdvajati pojedine organe te proučavati njihove međusobne odnose na način koji dosad nije bio moguć u tradicionalnoj nastavi.

U razvoju alata i prilagodbi potrebama nastave zdravstvene struke sudjelovali su nastavnici Medicinske škole u Rijeci Irena Vlačić-Anić i Nikola Lazić koji i predaju Anatomiju i fiziologiju, kao i ravnatelji obiju ustanova Vedran Kružić i Alen Vukelić. Nositelj aktivnosti obiju strana uz Araminčić bio je i viši stručni suradnik Prigode Ivan Moher, dok su tehničku podršku u prilagodbi softvera zdravstvenoj struci pružili djelatnici Adricoma iz Rijeke. Novu tehnologiju predstavili su sami učenici, maturanti Barbara Jeger i Vanja Maljac, a zamjenik župana Primorsko-goranske županije Robert Matić pojasnio je da je riječ o inicijativi u sklopu projekta Changemakers. Kroz taj projekt Županija kontinuirano surađuje s različitim agencijama te svake godine odabire jednu ustanovu u kojoj se provode ovakvi razvojni iskoraci.

Ove godine odabrana je upravo riječka Medicinska škola i to s naglaskom na važnost obrazovanja budućih zdravstvenih kadrova. Riječ je o zanimanjima koja su među najtraženijima i najdeficitarnijima, ne samo u Hrvatskoj nego i na razini Europe. Cilj projekta je povećati interes za zdravstvena zanimanja i dugoročno doprinijeti jačanju sustava zdravstva. Potražnja za zdravstvenim kadrom kontinuirano raste, a uz zdravstveni sektor, dodatne prilike otvaraju se i u području socijalne skrbi, primjerice kroz razvoj i proširenje domova za starije osobe.

– U posljednjih nekoliko godina značajno se ulagalo u razvoj škole. Kroz Regionalni centar kompetentnosti uloženo je više od 1,4 milijuna eura u infrastrukturu, uključujući učionice, laboratorije i praktikume. Uz to, dodatnih 2,1 milijun eura uložen je u izgradnju školske sportske dvorane, čime su poboljšani uvjeti za nastavu, ali i za fizičku aktivnost učenika i nastavnika, zaključio je Matić.