Auto Servis Orešković u Gospiću obilježio je sedam godina rada organizacijom Dana otvorenih vrata, ugostivši učenike Strukovne škole Gospić – prvi razred smjera automehatroničar te treći razred automehaničara, u pratnji nastavnika. Ovo je već druga godina zaredom da se u travnju, povodom rođendana servisa, organizira ovakav susret učenika i struke, s ciljem približavanja stvarnog radnog okruženja mladima koji se obrazuju za zanimanja u autoindustriji.

Učenike su po dolasku dočekali vlasnik Marko Orešković i zaposlenici servisa, koji su ih uveli u svakodnevicu rada auto-radionice. Kroz kratko predstavljanje približili su im kako izgleda cjelokupan radni proces od zaprimanja vozila i dijagnostike do završne kontrole i predaje vozila klijentu.
Govoreći o poslu, Orešković je istaknuo kako je u ovom zanimanju presudna temeljitost:
„Najvažnije je da iza svakog zahvata stoji sigurnost. Kvar treba razumjeti, a ne samo ukloniti posljedicu. Zato su znanje, iskustvo i stalno učenje ključni u ovom poslu.“
Tijekom obilaska servisa učenici su se upoznali s organizacijom rada, važnosti suvremene dijagnostike, preventivnih pregleda i redovitog održavanja vozila. Posebno zanimanje izazvala je ispitna linija koju Auto Servis Orešković posjeduje, a koja učenicima pruža uvid u postupke slične onima na redovnim tehničkim pregledima vozila.

U nastavku obilaska učenici su imali priliku vidjeti suvremene dijagnostičke uređaje, vulkanizerski odjel te opremu za servisiranje klimatizacijskih sustava. Pozorno su slušali, postavljali pitanja i pokazali velik interes za praktične aspekte zanimanja za koje se školuju.

Ravnateljica Strukovne škole Gospić, Barbara Tomljenović Jurković, naglasila je važnost ovakvih susreta: „Ovakvi posjeti omogućuju učenicima da steknu realnu sliku o zanimanju, upoznaju suvremene tehnologije i dodatno razviju interes za struku. Upravo kroz ovakva iskustva dobivaju dodatnu motivaciju za daljnje učenje i rad.“
Na kraju posjeta učenicima su uručene majice servisa kao prigodan poklon i uspomena na ovaj dan. Zadovoljstvo viđenim i naučenim nije izostalo kako kod učenika, tako i kod domaćina, koji su još jednom potvrdili važnost povezivanja obrazovanja i prakse.