Goruće pitanje je manjak mjesta u vrtićima. Treba razmotriti kako riješiti taj problem, a jedan od načina je okretanje EU fondovima
RIJEKA Nova pročelnica Odjela gradske uprave za odgoj i školstvo Sanda Sušanj naslijedila je Branku Renko Silov i od 1. rujna 2011. godine počet će raditi u riječkoj gradskoj upravi na Korzu 16. Ona ima 23 godine radnog iskustva u sustavu obrazovanja i prošla je sve razine osim osnovne škole. Radila je na fakultetu, u srednjoj školi, a najviše u predškolskom odgoju.
Njezino zadnje radno mjesto je Agencija za odgoj i obrazovanje gdje je zaposlena kao viša savjetnica za predškolski odgoj. Pokrivala je tri županije, Primorsko-goransku, Istarsku i Ličko-senjsku, pokrivala je kompletan sustav predškolskog odgoja u cijeloj Hrvatskoj od stručnih ispita, edukacija, stručnog usavršavanja, napredovanju u znanju… Izbor Sande Sušanj za pročelnicu bio je prilično iznenađenje jer je javnost očekivala izbor razvikanijih imena.
Jeste li članica bilo koje političke stranke?
– Nikada nisam bila članica ni jedne političke stranke.
Jeste li što u rodu Lucianu Sušnju?
– Ne (smijeh). Sušanj je dosta učestalo prezime u našem kraju. Usput, to nije moje djevojačko prezime, a ni moj bivši suprug nije ništa u rodu s Lucianom Sušnjem.
Pa, kako ste vi onda dobili pročelnički posao do kojega je, opće je mišljenje koje nije bez osnova, na Korzu 16 nemoguće doći bez opakih veza? Uz to protukandidati su bila neka imena poznata javnosti i čisto sumnjamo da bi na nekoj kladionici na vas itko stavio pet prebijenih para.
Pritužbi će biti
– Dijelom bih se složila s nekim primjedbama, ali dijelom ne. Situacija zavisi od vrtića do vrtića. Inzistirat ću na poboljšanju materijalnih uvjeta. Bit će pritužbi, bit će problema, pitanje je mogu li se oni riješiti i u četiri godine. Situacija u gradu posljedica je situacije u zemlji, a situacija u zemlji je rezultat svjetske krize. Postoji, ipak, niz rješenja, a to su europski fondovi. Napravit ću sve što mogu kako bi kritika bilo što manje.
Jeste li se spremni »potući« s gradonačelnikom za svoj resor?
Mali koraci
Izabrani ste na neodređeno vrijeme, ali ako uzmemo da je trajanje jednog mandata četiri godine, čime bi vi bili zadovoljni kada bi nakon toga vremena podvukli crtu?
Alternativna rješenja
Kako je bilo na testiranju?
– Testiranje je bilo bazično za nas koji dolazimo iz sustava, a nešto malo pitanja odnosilo se na financiranje sustava lokalne samouprave.
Ispalo je da ste vi postigli najbolji rezultat na pisanom testiranju.
– Prema informacijama koje sam dobila, to je točno. Ali i druge kolege su dobro napisale test, odlučivale su nijanse. Uz testove sam priložila svoju viziju funkcioniranja sustava odgoja i školstva.
Je li riječki gradonačelnik Vojko Obersnel na razgovoru imao neku posebnu želju za resor koji ćete voditi?
Suradnja s roditeljima
Možete li dati ocjenu o riječkom sustavu odgoja i školstva?
– Dosta dobro sustav funkcionira, ali vidim prostor za poboljšanja, u programskom smislu. Treba osigurati materijalna sredstva kako bi se neke zgrade renovirale. Napravit ćemo terminski plan ulaganja i prioritete.
Što su ključni naglasci u programu koji ste priložili u molbi?
– Više je riječ o mojim promišljanjima. U Dječjem vrtiću Rijeka treba napraviti financijsku analizu reorganizacije kako bi se uskladili s postojećim državnim pedagoškim standardom od 2008. godine. To znači da treba formirati više vrtića te smanjiti broj skupina unutar svakog. No, taj dio će zavisiti od financijskih mogućnosti. Što se tiče programa, Dječji vrtić Rijeka na zavidnoj je razini, ali i tu treba napraviti analizu potreba roditelja, te u tom smislu širiti programe.
Poseban naglasak treba staviti na suradnju s roditeljima. Roditeljstvo je vrlo kompleksna uloga. Školujemo se za svašta u životu, a za roditeljstvo najmanje. Nastojat ćemo biti podrška mladim ljudima koji imaju djecu, a model može biti savjetovalište ili nešto slično. Važno je uložiti trud i novac za edukaciju kadra kako bi pojačali interes za pisanu riječ, za slikovnicu i knjigu. Prevlast je uzela televizija, bavila sam se s tim problemom koji uzrokuje niz negativnosti. Valja promisliti o dodatnim modelima rada s djecom s poteškoćama i s nadarenom djecom. Važno je uspostaviti suradnju s drugim odjelima, prije svega zdravstvom i socijalnom skrbi, kako bi učinci bili što kvalitetniji sa što manje financijskih sredstava.
Neki programi se također mogu uvesti. Primjerice, moja je ocjena da bi automate s kojekakvim grickalicama trebalo maknuti iz škola.