Trećaši su osmišljavali riječi koje sadrže korijen sto, izdvojili po sto imenica i glagola, rješavali sto matematičkih zadataka te zamišljali kako će grad izgledati za sto godina...
povezane vijesti
CRIKVENICA – Učenici 3.b i 4.b razreda crikveničke Osnovne škole Zvonka Cara, sa svojim učiteljicama Anitom Kršul i Andreom Barac, prvi su se put ove godine uključili u eTwinning projekt »100. dan u školi«, autorice i učiteljice Sandre Vuk.
Kao što i samo ime projekta kaže, aktivnostima je dominirao broj 100. Tako su trećaši osmišljavali riječi koje sadrže korijen sto, izdvojili sto imenica i sto glagola, rješavali sto zadataka množenja i dijeljenja te zamišljali kako će Crikvenica izgledati za sto godina. Također su zamislili i sebe kao stogodišnjake, ispunili upitnik o najvažnijim životnim pitanjima, odradili sto općepripremnih vježbi te izradili sto srca povodom Valentinova.
Četvrtaši su, pak, čitali naglas po 100 riječi priče »Ona+ja«, pisali nastavak priče u 100 riječi, upoznali 100 kulturno-povijesnih spomenika u Republici Hrvatskoj, igrali igru »Tko će dulje zadržati loptu u 100 sekundi«, dodali loptu 100 puta jedni drugima, stvarali sliku koja se sastoji od 100 dijelova i pisano množili dvoznamenkastim brojem do diplome. I jedni i drugi na kraju su otpjevali himnu projekta te izrazili želju da i iduće godine sudjeluju u obilježavanju projekta »100. dan u školi«.
