GOSPIĆ – Posjet ukrajinskog veleposlanika u RH Vasyla Kyrylycha Ličko-senjskoj županiji opet je istaknuo dobru skrb ukrajinskih izbjeglica na ovim prostorima, kako po pitanju njihovog smještaja, prehrane i ostalih životnih aspekata, tako i po pitanju skrbi o školovanju ukrajinske djece.

Od samih početaka egzodusa civila iz ratom poharane Ukrajine jedno od humanističkih načela je pružiti djeci mogućnost nastavka školovanja. Tako je i Stožer civilne zaštite Ličko-senjske županije dao naputak lokalnim školama da organiziraju prihvat i školovanje djece smještene na njihovim područjima. U tome smislu je najveći kapacitet za prijem ukrajinske djece organizirala Korenica pa tamošnju OŠ „dr. Franjo Tuđman“ pohađa 37 djece u rasponu od 1. do 8. razreda.

U Gospiću nastavu trenutno pohađa 17 djece, ali s obzirom na stalni priliv izbjeglica ovo vjerojatno nisu konačne brojke. U svim gradovima gdje su smještene izbjeglice organiziran je prijem mališana vrtićkog uzrasta koji su krenuli u Dječje vrtiće u Korenici, Rakovici i Gospiću. Za djecu čiji je smještaj dislociran od škola organiziran je prijevoz. U nekoliko ustanova i privatnih poduzeća zaposleno je 11 Ukrajinki na poslovima vezanim uz ugostiteljstvo i turizam, dok ih je 20-ak u postupku dogovora za profesionalni angažman.

Općina Karlobag prva je na ovome području primila ukrajinske izbjeglica pa u OŠ Karlobag nastavu trenutno pohađa sedmero ukrajinskih mališana. U OŠ „Zrinski i Frankopani“ Otočac trenutno se nalazi jedan dječak. U Strukovnoj školi u Gospiću u nastavni proces uključena je jedna tinejdžerka.

Najvažnije u ovoj priči svakako je podatak i činjenica da su sva djeca nakon ratnih i izbjegličkih trauma u svojoj domovini, u Ličko-senjskoj županiji našla udoban smještaj, odličan prijem u školama koji se očituje od strane svih zaposlenika škola, kao i njihovih vršnjaka s kojima sada dijele školske klupe. To je rezultiralo povećanom zanimanju ukrajinske djece za uključivanje u nastavu ovdašnjih školskih ustanova. Škole su prošloga tjedna uvele dodatna dva sata nastave hrvatskog jezika kako bi implementacija ukrajinske djece u hrvatski školski sustav bila učinkovitija.