RIJEKA – »Dječja kuća i Rasadnik: Novi grad pristupačnosti – Projekt socijalne inkluzije djece kroz novo stvaralaštvo i osnaživanja knjižničara za inkluzivne usluge u kulturi i umjetnosti« novi je projekt Gradske knjižnice Rijeka, koji Europska unija sufinancira u iznosu od 293.086 eura, a započet će od jeseni i trajat će dvije godine.

Riječ je o projektu kojim Gradska knjižnica, kroz Dječju kuću i Rasadnik – odjel za mlade, želi dodatno razviti inkluzivne kulturne i stvaralačke programe za djecu te istodobno osnažiti knjižničare za pružanje kvalitetnijih usluga djeci iz ranjivih skupina i široj zajednici. Projekt je oblikovan kroz metaforu šest »kuća«: osjetilne, umjetničke, medijske, inkluzivne, održive i stručne, a svaka od njih otvara jedno od ključnih pitanja suvremene inkluzije, odnosno kako djeci omogućiti jednak pristup kulturi, stvaralaštvu, tehnologiji, znanju i sudjelovanju u zajednici.

Javna kampanja

Predviđeno je 30 različitih složenih radionica za djecu, usmjerenih suvremenim kulturnim, umjetničkim, medijskim i kreativnim praksama, koje će se ciklički ponavljati te 11 edukacija za zaposlenike Gradske knjižnice Rijeka. Predstavljajući projekt Kristian Benić iz Gradske knjižnice rekao je da će uz programski dio, projekt pratiti i javna kampanja »Osjeti, pokušaj, stvaraj«, kojom će se pitanja socijalne i kulturne inkluzije djece tijekom dvije godine držati u središtu pažnje. Dodajući da se radi o projektu koji ima dva osnovna cilja, ravnatelj Gradske knjižnice Niko Cvjetković kazao je da su to promicanje sudjelovanja djece iz ranjivih skupina u kulturi te jačanje kapaciteta djelatnika Knjižnice za provedbu inkluzivnih usluga.

– Socijalna inkluzija nije jednokratan čin, nego proces koji mora biti kontinuiran i koji nikada ne prestaje. Inkluzija znači da svi imaju iste mogućnosti i da na jednak način mogu sudjelovati u aktivnostima društva. No, kada vidimo kojom se brzinom svijet razvija, jasno je da proces socijalne inkluzije ne napreduje istom brzinom. Jaz među skupinama postaje sve širi i dublji, zbog čega su potrebne ovakve aktivnosti. Narodne knjižnice oduvijek su bile najdemokratičnije ustanove u kulturi. To su prostori koji ne čine razliku među ljudima, bilo da govorimo o dostupnosti informacija, prostora ili programa, poručio je ravnatelj.

Pojašnjavajući da su programi namijenjeni djeci podijeljeni u tri kuće, odnosno osjetilnu, umjetničku i medijsku, voditeljica programa Gradske knjižnice Tanja Badanjak kazala je da je osjetilna kuća namijenjena djeci predškolske i rane osnovnoškolske dobi, umjetnička kuća djeci od 8 do 12 godina, a medijska kuća tinejdžerima od 13 do 18 godina.

Radio Benčić

– Cilj nam je staviti u fokus kvalitetan kulturni sadržaj koji djeci često nije bio dostupan ili je bio dostupan samo rijetkima. Sadržaji neće biti vođeni tržišnom logikom, nego potrebama djece. Želimo adresirati probleme poput manjka senzorno-motoričkih poticaja kod mlađe djece ili hiperprodukcije informacija s kojom se susreću starija djeca. Kroz projekt će se provesti više od 800 sati kvalitetnog sadržaja za djecu, a kroz tri programske kuće proći će oko 670 djece. Edukacijski dio obuhvatit će najmanje 22 djelatnika Gradske knjižnice. U sklopu osjetilne kuće provodit će se aktivnosti koje potiču senzorički, motorički, kognitivni i kreativni razvoj djece mlađe dobi. Umjetnička kuća donosi radionice koje uključuju vizualno izražavanje, strip, festival, recikliranje, izradu murala i druge oblike stvaralaštva, dok je medijska kuća usmjerena prema tinejdžerima i suvremenim medijskim praksama, najavila je Badanjak.

Rasadnik će se, najavila je njegova voditeljica Sanja Žalac Čičak, u najvećoj mjeri fokusirati na medijsku kuću, a razvijat će se programi vezani uz medijsku pismenost, audio stvaralaštvo, kratke videoforme, elektroničku glazbu, fotografiju i digitalno stvaralaštvo. Riječ je o aktivnostima kao što su Radio Benčić, radionice stvaranja elektroničke glazbe, medijsko-novinarski programi, izrada kratkih videa, fotografske radionice i radionice digitalnog oblikovanja prostora.

Edukacija djelatnika knjižnice

Edukacijski dio projekta koji se odnosi na same djelatnike Gradske knjižnice Rijeka, predstavila je Andrea Korić objasnivši da je cilj osnaživanje knjižničara jer do sada knjižničari nisu na sustavan način dobivali ovu vrstu obrazovanja, osim kroz pojedinačna i osobna iskustva s inkluzijom. Edukacije će biti podijeljene u nekoliko tematskih cjelina, uključujući inkluziju, razvoj publike, veću participaciju korisnika te digitalnu tranziciju.