U pomorske programe unesene su izmjene vezane uz temeljnu sigurnost plovidbe / Foto ARHIVA NL
Time se učenicima koji se obrazuju za pomorske kvalifikacije omogućuje stjecanje kompetencija koje odgovaraju izmijenjenim međunarodnim konvencijama i nacionalnim propisima
povezane vijesti
Od ove jeseni dva će strukovna kurikuluma kojima se stječe kvalifikacija pomorskog nautičara i tehničara za brodostrojarstvo, ići prema izmijenjenom modelu.
Oba programa u primjeni su tek godinu dana, a njihove izmjene – poručuju iz Agencije za strukovno obrazovanje – ne odnose se na promjenu sadržaja obrazovanja, već prvenstveno na usklađivanje s propisima iz područja pomorstva.
Cilj izmjena je osigurati da obrazovanje pomoraca i izdavanje potvrda budu u potpunosti usklađeni s važećim međunarodnim standardima. Time se učenicima koji se obrazuju za pomorske kvalifikacije omogućuje stjecanje kompetencija koje odgovaraju izmijenjenim međunarodnim konvencijama i nacionalnim propisima te se osigurava priznatost njihovih kvalifikacija i svjedodžbi.
Modularna nastava ide daljeNa pitanje da komentira činjenicu da je interes za upis nekih novih strukovnih kurikula iznimno mali, na primjer za zanimanje arborista gdje se uz 24 predviđena mjesta upisalo samo troje učenika, ravnatelj Agencije odgovara kako razloge treba tražiti u tome koliko je koja škola promovirala nova zanimanja. Upitan o načinu obračuna nastavničkih plaća, s obzirom na to da se u prvoj godini primjene modularne nastave nije računala norma, Živčić je odgovorio kako to nije u njegovoj ingerenciji i poručio da modularna nastava »ide dalje«. – Pratili smo provedbu, pružili maksimalnu podršku školama, a to ćemo nastaviti i ove godine. Identificirali smo prostor u kojem moramo pojačati podršku i vjerujem da će se modularna nastava u ovoj godini provoditi lakše i bolje, zaključuje. |
– Izmjene je zatražilo Ministarstvo mora, prometa i infrastrukture. Obrazovanje pomoraca, naime, osim nacionalnim obrazovnim propisima, uređeno je i Pomorskim zakonikom te pravilnikom kojim se uređuju zvanja i svjedodžbe o osposobljenosti pomoraca.
Taj pravilnik prati izmjene međunarodne STCW konvencije, kojom se uređuju standardi izobrazbe i svjedodžbi pomoraca. Kako bi hrvatski učenici nakon završetka obrazovanja mogli steći međunarodno priznate kompetencije i odgovarajuće svjedodžbe, obrazovni programi moraju biti usklađeni s aktualnim pravilima, objašnjava Mile Živčić, ravnatelj Agencije.
Tako su u program za ove pomorske kvalifikacije unesene promjene koje proizlaze iz izmjena pravilnika o zvanjima i svjedodžbama o osposobljenosti pomoraca, a odnose se na temeljnu sigurnost plovidbe.
Prema riječima ravnatelja Živčića, izmjene su ograničenog opsega, ne mijenjaju sadržaj ni koncepciju kurikula, strukturu modula niti ukupni opseg programa za stjecanje kvalifikacija.
Zbog pravila koja uređuju izmjene dokumenata, čak i manje intervencije, poput promjene pojedine riječi, zahtijevale su ponovno upućivanje odgovarajućih dijelova u javno savjetovanje. Oba programa dio su novog modela strukovnog obrazovanja, u kojem je prošle godine doneseno ukupno 147 strukovnih kurikula.
– Modularni pristup leži u tome da smo nastojali napraviti koncept novih kurikula koji nikako ne bi trebali doživjeti ono što su doživjeli nastavni planovi i programi, da se ne mijenjaju godinama.
Zapravo je cijeli model zamišljen kao neprestani ciklus izrade, primjene, evaluacije i promjene tako da su svi kurikuli podložni promjenama, rekao je Živčić prilikom predstavljanja izmjena dvaju kurikula u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih.
