Nakon što je gradonačelnica Iva Rinčić od pravobraniteljice za djecu u ožujku zatražila mišljenje o usklađenosti riječkog modela i programa Zdravstvenog odgoja i obrazovanja s pravnim okvirom i standardima zaštite prava djece, sada je to mišljenje pravobraniteljice Tatjane Katkić Stanić stiglo na adresu Grada, a u njemu, kaže gradonačelnica, pravobraniteljica načelno podupire potrebu da se kroz obrazovni sustav dobiju jasne, prilagođene informacije o zašititi od kažnjivih djela, prije svega vezanih uz seksualno zlostavljanje i iskorištavanje.

Istovremeno je urednica kurikuluma Eli Pijaca Plavšić prošli tjedan iznijela prijedlog aktualizacije programa te potrebe periodične revizije i nadopune kurikuluma, pri čemu se on shvaća kao živi dokument u okviru novih spoznaja, evaluacijskih nalaza i promjena u društvu te će se prema najavi gradonačelnice na jesen okupiti cjelokupni tim izrađivača kurikuluma, kako bi se donijela odluka traži li kurikulum izmjene.

Prigovori vijećnice Petre Mandić

Na pitanje radi li se o usklađivanju koje je u ožujku zatražila gradska vijećnica Mosta Petra Mandić, iznijevši niz prigovora na kurikulum programa Zdravstvenog odgoja i obrazovanja, što je istovremeno uvjetovala i raskidom tadašnje suradnje Mosta s koalicijom koja podržava gradonačelnicu u Gradskom vijeću ako se ne izmijene, po njenom mišljenju, sporni elementi kurikuluma, Rinčić odgovara da Mandić ima svoje mišljenje o dijelu kurikuluma koje se prije svega tiče kaznenog zakona i odgovornosti o spolnim odnosima maloljetnika.

– S obzirom na to da nisam sudjelovala u kreiranju programa i nisam pravnica, zatražili smo mišljenje pravobraniteljice koje je došlo prije nekoliko dana i bit će upućeno u daljnju proceduru. Glavne sadržaje tog mišljenja ćemo i objaviti.

Paralelno je došla i inicijativa tvoraca kurikuluma vezano za izmjenu kurikuluma i osuvremenjivanje s obzirom na nove spoznaje, prije svega u mentalnom zdravlju mladih, izloženosti digitalnom nasilju i slično.

Radnoj ćemo skupini na razmatranje dostaviti i mišljenje pravobraniteljice. Želimo struci i radnoj skupini prepustiti odluku o izmjenama. Smatram da se politika ne bi trebala miješati u to. Vjerujem da ćemo u narednim mjesecima od samih autora dobiti odgovor je li potrebno išta mijenjati, pojasnila je Rinčić.

U mišljenju pravobraniteljice, nastavila je, izdvaja se važnost informiranja djece o mogućim štetnim online sadržajima, ponašanjima, mogućoj izloženosti i rizicima online nasilja i izloženosti neprimjerenim sadržajima.

– Istaknuti su i standardi koje bi trebalo uvažavati pri izradi i provedbi programa, koji podrazumijevaju jasno i u potpunosti nedvosmisleno razgraničenje odgovornosti odraslih od odgovornosti djece, promicanje nulte stope tolerancije prema počiniteljima kažnjivih djela na štetu djece.

Svi materijali moraju biti znanstveno utemeljeni i u potpunosti prilagođeni psihofizičkom i razvojnom uzrastu učenika. Svaki program koji zadire u područje vrijednosti i spolnog odgoja mora uvažavati i ustavnu ulogu roditelja, osigurati transparentno pravo roditelja na prethodnu informiranost o materijalima te pravo na isključenje djece iz neobveznih programa, kao što je ovdje slučaj, s obzirom na to da je riječ o izvannastavnoj aktivnosti, rekla je gradonačelnica.

Ključna znanja i vještine

Iznoseći kako smatra da je zdravstveni odgoj i obrazovanje iznimno važan segment odrastanja mladih, kazala je da je važno da im se pruže ključna znanja, stavovi i vještine za odgovorno i zdravo nošenje s izazovima modernog života.

– Kao Grad nastavljamo s provedbom ovog programa u osnovnim školama u kojima smo osnivači. Prepoznajemo zaista dobre dosadašnje rezultate, odaziv učenika, zadovoljstvo roditelja i zadovoljstvo odgojno obrazovnih djelatnika koji sudjeluju u provedbi.

Upravo s ciljem daljnjeg podizanja kvalitete ne donosimo samostalno odluke o eventualnim sadržajnim izmjenama kurikuluma, već će se to aktualizirati s autorima programa, koji su bili i ostali stručni nositelji programa.

Mi smo kao Grad posvećeni osiguranju kvalitetnih, sadržajno vrijednih, stručnih i odgovorno oblikovanih obrazovnih sadržaja koji su u interesu djece, mladih i njihovih obitelji, zaključila je Rinčić.