RIJEKA – U Centru za pružanje usluga u zajednici Tić predstavljena je druga sezona podcasta “Radioveze” koju su o temama koje zanimaju današnje učenike izradile mlade Riječanke i Riječani.

U projektu je sudjelovalo desetak novopečenih podcastera u dobi od osnovnoškolskog do studentskog uzrasta koji su snimili tri emisije dugog, tj. podcast formata, a u kojima raspravljaju i komentiraju o stvarnim životnim situacijama u kojima se mladi redovito nalaze.

Epizode nose naslove “Život u školi – osnovnoškolci”, “Život u školi – srednjoškolci” te “Što nakon faksa?”.

Korisni savjeti

Prema riječima Nane Gulić, voditeljice projekta pri Centru, sudionici su drugom sezonom “Radioveza” nastojali pokriti i ozbiljne i zabavne teme, a uratci se mogu poslušati i pogledati na YouTube kanalu Centra Tić gdje su dostupni svima.

– Naši su mladi prošle godine odabrali temu mladenačkih veza i tada snimili tri epizode podcasta, a ove smo se godine s mnogobrojnijom ekipom koju čine osnovnoškolci, srednjoškolci i studenti odlučili obraditi školski život.

Izuzetno smo ponosni na njih koji su se gotovo cijelu školsku godinu pripremali za ove podcaste, uložili su jako puno svog vremena, truda i kreativnosti, a ujedno se zbližili i postali dobri prijatelji.

Oni su u moru trulih sadržaja stvorili podcast koji priča o temama i problemima koji su važni mladima, a šalje pozitivnu poruku i daje dobre i korisne savjete, kazala je Gulić.

Svoje uratke opisali su i sami protagonisti podcasta koji su se za vrijeme snimanja okušali u nekoliko uloga – novinarskoj, uredničkoj i komentatorskoj.

– Temu “Život u školi” odabrali smo jer nam je bila najzanimljivija, imali smo dva segmenta emisije, jedan o školskoj marendi, a drugi o školskom odmoru, tj. tome je li on najbolji dio dana.

Bilo je zanimljivo čuti različita mišljenja, kazali su osnovnoškolci Patricija, Leon i Lorina, dok je srednjoškolsku podcast emisiju predstavila Paula Šarić.

– Naša tema bila je školski sustav, u jednom smo dijelu govorili o nepopularnim mišljenjima, a u drugom o razlikama između života djevojaka i dječaka.

Iznosili smo neke tvrdnje, i onda ih komentirali i iznosili naša mišljenja, primjerice o važnosti školskih satova na zidovima, odgovornosti učenika u održavanju školske imovine i važnosti ljubavi prema poslu kod učitelja.

Iako se cijeli školski sustav vrti oko učenika, nas se malo sluša, a mi imamo dosta toga za reći i smatramo da su naša mišljenja bitna, navela je Paula.

U pripremi iduća sezona

– Nas koji studiramo zanimalo je što nakon faksa, a u podcastu smo raspravljali o društvenim odnosima, zapošljavanju, svijetu rada, o stanovanju i financijskom aspektu života nakon fakulteta.

Pokušali smo razotkriti neke od mitova u koje smo možda prije vjerovali, a na temelju anonimnih svjedočanstva diskutirali smo i ponudili neke savjete koji mogu biti korisni nakon završetka fakulteta, predstavio je Vedran Krznarić.

Kako je navela Nana Gulić, projekt se odvio uz financijsku potporu Grada Rijeke, a podršku polaznicima, koji su kroz “Radioveze” učili razvijati komunikacijske i istraživačke vještine te vježbali medijsku pismenost, dali su mentori Dora Petrović iz Instituta za društvena istraživanja Zagreb, profesorica hrvatskog jezika Dubravka Uroda, novinarka Karolina Krikšić Vidas te videomontažer Marin Aničić.

U pripremi je i iduća sezona podcast serijala koja bi trebala izaći sljedeće godine, a obrađivat će teme ovisnosti, međugeneracijske solidarnosti i odrastanja u različitim povijesnim vremenima.

Prevencija online i seksualnog nasilja

Centar Tić proveo je srodni program naziva “Mladi za mlade” koji je fokusiran na prevenciju seksualnog i online nasilja.

Marljivi su učenici u sklopu tog projekta snimili dvije podcast emisije na teme “Što roditelji trebaju znati o seksualnom online nasilju?” i “Brajda bez nasilja: statistika, vrste i posljedice seksualnog online nasilja”, kao i nekoliko kratkih “bullet” informativnih crtica o problemima koji ih tište.

Razrađene su teme o kojima bi baš svaka učenica i učenik trebali nešto znati, poput korištenja društvenih mreža, njihovoj (ne)prikladnosti za djecu i mlade, nasilja te seksualnog online nasilja.