U svega dva dana broj učenika kojima je izrečena mjera samoizolacije porastao je za njih čak 837, što znači da je u ta dva dana na online nastavu prešlo četrdesetak razrednih odjela u Hrvatskoj.

Naime, prema podacima Ministarstva u samoizolaciji je gotovo pet tisuća učenika, točno njih 4.927, a istovremeno je u porastu i broj nastavnika koji se nalaze pod zdravstvenim nadzorom i izrečena im je mjera samoizolacije.

Tako su trenutno u samoizolaciji 154 nastavnika, od čega ih je 36 pozitivno na COVID-19. Broj pak učenika pozitivnih na virus u dva se dana popeo s 294 na 389 zaraženih školaraca, što znači da se u dva dana zarazilo gotovo pet razrednih odjela učenika, odnosno njih 95.

U Ministarstvu kažu da izraženo u postocima trenutno virus COVID-19 ima 0,07 posto nastavnika i 0,08 posto učenika.

Među tim novozaraženim učenicima je i jedan riječki prvašić iz OŠ »Fran Franković«, zbog čega je cijeli razredni odjel, kaže ravnatelj Marko Starčević, do 27. listopada u samoizolaciji.

– Za taj se razred nastava organizira online, a uz nastavu organizirali smo i produženi boravak online.

Naime, riječ je o razredu čiji su učenici korisnici programa produženog boravka te će njihova učiteljica aktivnosti koje s njima provodi u fizičkom obliku do okončanja samoizolacije provoditi online, pojašnjava ravnatelj.

Samo u Zagrebu jučer je bilo 13 pozitivnih učenika srednjih škola, zbog čega je u samoizolaciji troje nastavnika i 294 učenika.

U osnovnim školama su zaražena tri učenika te su u samoizolaciji završila tri nastavnika i 75 učenika, a bude li se epidemiološka situacija pogoršala, postoji opcija da zagrebačke škole od 1. studenog uvedu isključivo online nastavu.

Šesti tjedan od početka školske godine porastao je i broj škola koje su zbog loše epidemiološke situacije u potpunosti prešle na takav oblik nastave.

Prema podacima Ministarstva C model nastave, koji podrazumijeva zatvorena vrata škola i izvođenje cjelokupne nastave na daljinu, trenutno provodi 21 škola u Hrvatskoj, što je 1,55 posto škola.

Najveći broj škola, njih 1.125, što je 83 posto škola, provodi A model nastave, odnosno kompletna se nastava odvija u učionici, dok 89 škola provodi mješoviti B model nastave, a 35 škola ima kombinaciju A i B modela nastave te 89 škola kombinira A i C model nastave.