vlKASTAV – U kastavskom vrtiću »Vladimir Nazor« od ove godine djeluje i sportska skupina. Naime, djeca imaju mogućnost korištenja kastavske sportske dvorane, a odgajateljice Marina Kefelja i Sandra Troskot-Ugrčić ističu kako su primjereni kineziološki programi i sadržaji već od najranije dobi vrlo djelotvoran način da dijete počne razvijati zdrav način života.

Dodatne edukacije

Program se provodi svakodnevno, integriran je u redovan odgojno-obrazovni program, a namijenjen je djeci predškolskog uzrasta od navršene treće godine do polaska u osnovnu školu, ističu. Stručni kadar koji provodi program su odgajatelji sa završenim dodatnim edukacijama iz sporta te magistar kineziologije koji se uključuje po potrebi u procesu planiranja programa i njegove provedbe. Planirani boravci u sportskoj dvorani odvijaju se dva puta tjedno u trajanju po 40 minuta. Program uključuje elemente sportova kao što su atletika, nogomet, gimnastika, rukomet…

– Od jeseni u skupini »Školjkice« započeli smo s realizacijom eksperimentalnog redovitog cjelodnevnog programa obogaćenog specifičnim sadržajima sporta. Aktivnosti tjelesnog vježbanja provodimo svakodnevno kroz različite aktivnosti kao što su mikropauze, jutarnja tjelovježba, opće pripremne vježbe, elementi joge i opuštanja, igre s pokretima, šetnje, boravci na vanjskom prostoru. Boravke na vanjskom prostoru provodimo i u kastavskoj šumi, učimo i o osnovama planinarenja i orijentacije u prirodi prateći planinarske markacije koje nas vode na kontrolnu točku Riječke planinarske obilaznice. Idemo na kulu Žudiku, ali i na Majev vrh, Malikove pute i šumu Loza – govore odgajateljice i dodaju kako od početka veljače, sukladno ublažavanju epidemioloških mjera, dva puta tjedno koriste sportsku dvoranu »Matija Katalinić«.

Testiranja motorike

– Za boravke u dvorani prethodno planiramo različite sadržaje sukladno inicijalnim testiranjima motoričkih sposobnosti djece. Kroz bavljenje sportskim aktivnostima djeca razvijaju važne kompetencije potrebne za cjeloživotno učenje. Razumijevanje pravila elementarne ili ekipne igre, dogovor i podjela različitih uloga među suigračima, te razvijanje svijesti o tijeku igara preduvjet su i za razvoj socioemocionalnog razvoja te razvoja građanske kompetencije – kažu odgajateljice zadovoljne što su realizirale i poludnevni izlet na snijegu.