Novi projekt

Modernizaciju nastave matematike odabralo pet škola u PGŽ-u. Maturalni ispiti otkrili su poražavajuće znanje

Ingrid Šestan Kučić

Svaka će škola, sukladno svojem izboru matematičkih sadržaja i edukaciji nastavnika, predložene matematičke sadržaje ugraditi u svoj školski kurikul i program



RIJEKA – Projektom Matematički edukator za osnovne i srednje škole Hrvatska udruga nastavnika istraživača (HUNI) započinje modernizaciju nastave matematike i to kroz upotrebu najnovijih obrazovnih softvera.


Naime, u tijeku je uključivanje škola i nastavnika kao i njihovo licenciranje za uporabu edukacijskog softvera za matematiku Sketchpad 5.03 HR, a prema riječima Petra Mladinića iz HUNI-ja, dosad se za sudjelovanje prijavilo stotinjak hrvatskih škola i tristotinjak nastavnika, među kojima su i škole iz Primorsko-goranske županije.


Zahvaljujući njihovu projektu, od početka rujna u OŠ »Fran Franković«, OŠ dr. Branimira Markovića Ravna Gora, OŠ Maria Martinolića Mali Lošinj te u Gimnaziji Andrije Mohorovičića i u Srednjoj školi Andrije Ljudevita Adamića nastava matematike bit će modernizirana.


Besplatne licence




– Škole se još uvijek mogu uključiti u projekt. Planiramo da ćemo do početka rujna objaviti još jedan poziv, a svaka je škola imenovala koordinatora projekta te uključila od 1 do 3 nastavnika. HUNI je sponzorski riješio troškove uporabe licence tako da je uporaba Sketchpada nastavnicima i kasnije učenicima besplatna. HUNI će zajedno sa stručnom službom škole i uključenim nastavnicima izraditi detaljan plan s konkretnom provedbom sukladno njihovim prijedlozima matematičkih sadržaja jer se radi o rasponu 8 uzrasnih razreda, od 5. do 8. razreda osnovne škole te o razredima do 4. razreda srednje škole. Svaka će škola, sukladno svojem izboru matematičkih sadržaja i edukaciji nastavnika, iste ugraditi u svoj školski kurikul koji je i sukladan nastavnom programu, pojašnjava Mladinić.


Udrugu je na pokretanje ovog projekta potaknuo problem lošeg znanja školske matematike koji je evidentan u svim dosadašnjim PISA i TIMSS istraživanjima, kao i u lošim rezultatima maturalnih ispita. I sama je Udruga provela dva testiranja znanja učenika o Van Hieleovim razinama znanja, čiji su rezultati bili loši. Kao poseban problem u Udruzi su detektirali nedostatak školovanih nastavnika matematike te njihovu »zastarjelu« nastavu.


Edukacija profesora


– Ovaj projekt nudi edukaciju profesora o tim problemima i odgovarajuća rješenja za uspješnije poučavanje uz uporabu modernih tehnoloških sredstava. Nastavnici će sudjelovati i vrednovati taj projekt na radionicama, anketiranjem svih sudionika, anketiranjem učenika te njihovih roditelja. Rezultati tih anketa i vrednovanja omogućit će daljnje unaprjeđivanje kvalitete projekta.


Korisnici tog projekta edukacije primarno su nastavnici, a nakon njihove edukacije namijenjen je poučavanju učenika. Sadržaji su matematički sukladni kurikulu i pojedinom razrednom uzrastu. Oblici i metode rada su u potpunosti jednaki kao i u klasičnoj nastavi samo su prilagođeni uporabi računala u nastavi matematike. Cilj je podići razinu znanja učenika tako da, sukladno uzrastu, postignu teoretsku 3. razinu Van Hieleovog modela znanja školske matematike. Nastavnici će raditi na radionicama i online, a educirat će ih i svjetski matematički stručnjaci. Rješavat će zadatke, probleme i istraživačke zahtjeve koje mogu uobličiti uporabom softvera Sketchpad, pojašnjava Mladinić.
Jednogodišnji projekt Matematički edukator za osnovne i srednje škole službeno će započeti 1. rujna i završit će 31. kolovoza iduće godine.


Nastavnicima će se omogućiti individualno i grupno usavršavanje te će im se izdati potvrde o tom usavršavanju, a posebna će se pozornost posvetiti uporabi i Web Sketchpada datoteka koje »statične«, klasične html datoteke pretvaraju u dinamične i koje su onda dostupne učenicima i nastavnicima na njihovim tabletima. Nastavnici će moći svoje radove staviti na svoje školske mrežne stranice, a na HUNI-jevoj će stranici objavljivati ogledne primjere svoje nastave i radove koje izrade u ovom projektu.