RAB  Na Rabu su održani 5. LogoteRapski susreti, u organizaciji Udruge Logos i logoterapeuta s Raba, koji su i ove godine okupili stručnjake, odgojno-obrazovne djelatnike, roditelje, učenike i prijatelje logoterapije. Ovogodišnji susreti održani su pod temom »Logoterapijski pristup u radu s roditeljima«, uz geslo »Razgovor u školi – odgovornost koja povezuje«. LogoteRapski susreti mjesto su okupljanja, razgovora i promišljanja o primjeni logoterapije u svakodnevnom životu, osobito u radu s djecom, mladima i obiteljima. Cilj susreta je otvoriti prostor za razmjenu iskustava te potaknuti dijalog o važnosti odgovornosti, razumijevanja i povezanosti između roditelja, škole i šire zajednice.

Na Rab su stigli kolege iz Slovenskog društva za logoterapiju Logos, koji već tradicionalno dolaze na Rab, rodno mjesto pokojne dr. Cvijete Pahljina, Rabljanke koja je utemeljila logoterapijsku edukaciju u Hrvatskoj i Sloveniji. Njihov dolazak i ove je godine bio prilika za nastavak suradnje hrvatskih i slovenskih logoterapeuta, razmjenu iskustava i zajedničko promišljanje o mogućnostima primjene logoterapije u različitim područjima života. Posebno mjesto u programu imalo je sjećanje na dr. Cvijetu Pahljina, čiji je život i rad trajno povezan s Rabom, ali i s razvojem logoterapije u Hrvatskoj i Sloveniji.

Središnji program 5. LogoteRapskih susreta održan je u Osnovnoj školi Ivana Rabljanina, gdje je susrete otvorio književnik i logoterapeut Krešimir Butković. U pozdravnom obraćanju posebno je zahvaljeno ravnateljici Osnovne škole Ivana Rabljanina Franciski Plješa i ravnatelju Srednje škole Markantuna de Dominisa Rab Damiru Papariću, koji snažno podržavaju aktivnosti vezane uz logoterapiju u školama.

Ravnatelji su izrazili podršku razvoju i primjeni logoterapije u osnovnoj i srednjoj školi. U obje su škole već održane radionice logoterapije namijenjene nastavnicima i profesorima, čime se otvara prostor za daljnje upoznavanje odgojno-obrazovnih djelatnika s logoterapijskim pristupom i njegovom primjenom u svakodnevnom radu s učenicima. U stručnom dijelu o logoterapiji i trijadi između učenika, roditelja i učitelja govorila je psihologinja i logoterapeutkinja Rosanda Krstinić Guščić. O projektu logoterapijskih radionica s roditeljima, djecom i učiteljima govorila je socijalna radnica i logoterapeutkinja Helena Grubišić.

Sudjelovanje predstavnice Dječjeg vrtića Pahuljica dodatno je proširilo temu. Pokazano je zanimanje za mogućnosti primjene logoterapijskog pristupa i u predškolskom sustavu, kao i za stvaranje boljeg kontinuiteta u odnosima između djeteta, roditelja i odgojno-obrazovnih djelatnika, od vrtića do škole.

Slovenski gosti su posjetili i Goli otok, čime je njihov boravak na Rabu zaokružen sadržajem koji je otvorio i prostor za promišljanje o čovjeku, slobodi, odgovornosti, dostojanstvu i smislu. Posjet jednom od najpoznatijih mjesta hrvatske novije povijesti bio je ujedno i prilika za zajedničko druženje i nastavak razgovora započetih tijekom stručnog programa.