Kampanja kojoj je cilj uvođenje sustavnog i kvalitetnog građanskog odgoja i obrazovanja u školski sustav potrajat će ovoga proljeća i ljeta, a osim što će se voditi on-line, javne rasprave, tribine i radionice organizirat će se u tridesetak gradova u Hrvatskoj
ZAGREB Kampanja “Znam, razmišljam, sudjelujem” kojoj je cilj uvođenje sustavnog i kvalitetnog građanskog odgoja i obrazovanja u školski sustav potrajat će ovoga proljeća i ljeta, a osim što će se voditi on-line, javne rasprave, tribine i radionice organizirat će se u tridesetak gradova u Hrvatskoj. Emina Bužinkić je predstavljajući kampanju kazala je da je građanska kompetencija jedna od temeljnih kompetencija u suvrremenom društvu, a mladi tu mogućnost nemaju mogućnost razviti u obrazovnom sustavu.U kampanju je okupljeno više od stotinu udruga i organizacija, a cilj je uvođenje građanskog odgoja i obrazovanja i kroz međupredmetni sadržaj, a za pojedine razrede, odnosno uzraste i kao zaseban predmet. Početkom sljedećeg tjedna trebala bi započeti javna rasprava o nastavnom planu i programu građanskoj odgoja i obrazovanja, a iz kampanje “Znam, razmišljam, sudjelujem” su najavili da će u toj kampanji sudjelovati. Na konferenciji za novinare govorio je i Luka Petrović učenik trećeg razreda II. gimnazije kazao je da mladi ne vide da demokracija služi i njima. Kao poseban problem istaknuo je stav mladih, odnosno rašireno nepoštovanje manjina među mladima koji smatraju da većina mora imati apsolutnu vlast što ukazuje na nedostatak tolerancije. Profesor sociologije na Hrvatskim studijima istaknuo je da je vrijednost koju građanski odgoj i obrazovanje ima, a koju mnogi danas ne razumije ili pogrešno tumače, je domoljublje. – Najveća istinska vrijednost domljublja je izgradnja mirotvornog i demokratskog društva, kazao je Matić dodavši da to govori kao branitelj i profesor. Udruga GROZD organizirala je svojevrsnu protukonferenciju za novinare na istu temu, uvođenje građanskog odgoja i obrazovanja. Predsjednica te udruge Kristina Pavlović izjavila je da se ne slažu s načinom uvođenja građanskog odgoja u škole. – Prije nešto više od godinu dana ministar Jovanović i ravnatelj Agencije za odgoj i obrazovanje izjavili su da udruge nemaju što tražiti u školama. Očito je da se to odnosi samo na neke udruge, a neke druge mogu provoditi svoje projekte u školama, kazala je Pavlović i dodala da stotinjak udruga provodi svoje projekte u školama i sve su, tvrdi ona, svjetonazora kakvog je i ministar Jovanović. Za Pavlović je građanski odgoj nova platforma za nametanje ideologije budući da to “nije uspjelo zdravstvenim odgojem”, a cilj je nametanje iste ideologije svoj djeci u Hrvatskoj. Za nju je simptomatično i što sve udruge okupljenje u kampanju “Znam, razmišljam, sudjelujem” odnosno GOOD, provode rodnu ideologiju, sve su na referendumu o braku bile protiv protiv.
