Foto Sergej DRECHSLER
Jer škola je, srećom, doista izmišljena i da uči, i da odgaja. A u pojedinim ozbiljnim slučajevima – i da preodgaja
Evo zdravstvenog odgoja opet pred Ustavnim sudom, tako da ni u novoj godini oko toga nitko ne bude na miru. Protiv se ponovo buni katolička udruga Grozd, čiji su čelnici na razne načine – obiteljski, kumstvima, stranački i kroz biznis – uvezani s glavnim licima Markićkine udruge U ime obitelji. A toj kompaniji asistira i neka udruga Reforma iz malo poznate Evanđeoske pentekostne Crkve.
Oni pozivaju Ustavni sud da ih zaštiti jer su, dakle, nepobitno utvrdili kako je školski predmet – koji se izričito zove zdravstveni odgoj – »usmjeren na odgoj, odnosno preodgoj«.
A oni smatraju da je to skandalozno i nedopustivo. I zato pozivaju da se ovaj sadašnji zdravstveni predmet momentalno ukine kao neustavan te da se Ministarstvu obrazovanja naredi uvođenje dvaju programa. Tako bi roditelji sami birali koji će program slušati njihovo dijete. A ne da se isti sadržaji serviraju djeci katolika, evanđeoskih pentekostalaca, ateista i agnostika, pri čemu nisu naveli i hare krišne, muslimane, totemiste, jehovine svjedoke i sve druge.
Usrdno se nadam da će suci s Markova trga, kad o ovome zauzmu stav, ipak konačno presjeći ovu trakavicu te ujedno jasno obeshrabriti ovu napornu družinu vjerskih čudaka i njihove replike od ambicije da recenziraju i cenzuriraju školske kurikulume.
Kad bi se, naime, njihov zahtjev prihvatio, onda od društvene ustanove koja se zove škola ne bi više ostao ni kamen na kamenu. Možda je zato ipak bolje da Ustavni sud na to nedvosmisleno stavi točku kao institucija koja se ipak nešto bolje razumije u definiciju demokracije i njenu primjenu na pitanja škole, znanja i odgoja nego grozdaši i obiteljaši.
Ili, ako nećemo tako, onda neka se u Hrvatskoj odmah podijele zone ingerencija na vjersku i laičku. Pa da ovi iz Grozda i okolo, po načelu sukcesije, zauzmu svoj dio školskih zgrada, ograde ih strujom i kovanim željezom, proglase svoje programe, izdaju svoje certifikate nastavnicima za pojedine predmete i uvedu obavezni atest za ispravno mišljenje u okviru ekskluzivno njihovog poimanja života, svemira, vjerovanja i bogoštovlja.
Ma ne rugam se, ali ova se rasprava stvarno više ne da slušati. I netko, tko ima nadstranački i nadpolitički položaj, mora ih posavjetovati da oko tih svojih opsesija u pogledu javnog obrazovanja više uzaludno ne troše energiju.
Neka na nekoj drugoj planeti propagiraju posebni zdravstveni odgoj za katolike, gluh za standard znanstvenih činjenica, u kojem će se djecu plašiti normalnim stvarima, učiti ih pogrešnim teorijama i nabijati im osjećaj krivice kako nikad ne bi remetili ideal poslušnog i krotkog ljudskog stada.
A onda neka pišu i svoju povijest bez svega i svakoga tko se ne uklapa u njihovo tumačenje svijeta, svoju biologiju u kojoj je spolnost uglavnom prljava i grešna, svoju književnost u kojoj se ne spominju Protagora, Diderot i Camus, svoju umjetnost bez Bunuela, Matissea, Picassa, Woodyja Allena i Hectora Berlioza. Grozdaško-obiteljaške škole, čije se svjedodžbe ne bi smjele pokazati nigdje u pristojnom svijetu, mogu postojati samo u njihovoj mašti pa onda neka tamo i ostanu. A u tome leži velika šansa, koliko god oni u to ne vjerovali, čak i za njihovu vlastitu djecu. Jer škola je, srećom, doista izmišljena i da uči, i da odgaja. A u pojedinim ozbiljnim slučajevima – i da preodgaja.