Pozivam sve zainteresirane, od Grozda, Hrasta do ostalih biljaka, da podnesu svoje prijedloge, rekao je Jovanović najavivši javnu raspravu o Kurikulumu od 1. lipnja
ZAGREB - Ustavni sud nije doveo u pitanje nijednu sadržajnu činjenicu Kurikuluma zdravstvenog odgoja. Za njih je jedino sporan dio procedure. Ne slažem se s time, ali ću poštovati odluku kakva god bila – izjavio je ministar Željko Jovanović, komentirajući današnju odluku.Ustavnog suda.
Rekao je da je 99 posto sadržaja zdravstvenog odgoja u školama već provedeno, te škole pozvao da dovrše nastavu zdravstvenog odgoja po odluci Ustavnog suda.
Ministarstvo će 1. lipnja otvoriti javnu raspravu o Kurikulumu koja će trajati do 30. lipnja, a u srpnju dat će dokument na domaću i međunarodnu recenziju.
– Pozivam sve zainteresirane, od Grozda, Hrasta do ostalih biljaka, da podnesu svoje prijedloge. U kolovozu ćemo donijeti odluku, a u školskoj godini 2013./2014. imat ćemo nastavak provedbe zdravstvenog odgoja, rekao je Jovanović, dodajući kako Kurikulum nije ukinut i kako je to najbolji potez u njegovom ministarskom mandatu.
Profesor Aleksandar Štulhofer nije htio danas komentirati odluku Ustavnog suda o ukidanju Kurikuluma zdravstvenog odgoja jer se ona odnosi na proceduru, a ne na njegov sadržaj.
»Ne bih komentirao odluku jer se, koliko razumijem, odnosi na proceduru uvođenja, u čemu nisam sudjelovao, a ne na sadrzaj«, kratko je odgovorio prof. Štulhofer, predstojnik Katedre za seksologiju i jedan od autora Kurikuluma zdravstvenog odgoja.
To je istodobno, dodao je, i komentar na izjavu predsjednika HHO-a Ivana Zvonimira Čička koji je izjavio kako je odluka Ustavnog suda »poraz koncepcije koju su zagovarali Štulhofer i Jovanović« i pozvao ih da daju ostavke.
Ustavni sud je danas ukinuo Kurikulum zdravstvenog odgoja pokrenuvši postupak za ocjenu njegove ustavnosti. Ustavni je sud zauzeo stav da država nije ispunila svoju »proceduralnu ustavnu obvezu« da nastavne sadržaje na »uravnotežen način« uskladi s ustavnim pravom i slobodom roditelja na odgoj njihove djece.
