Foto D. KOVAČEVIĆ
Cilj manifestacije je znanost prikazati svim ljudima na jednostavan i pristupačan način
povezane vijesti
Danas je više od šest tisuća školaraca iz cijele Hrvatske i drugih posjetitelja navratilo na veliki znanstveni događaj #SciHill u sklopu otvorenog dana na zagrebačkom znanstvenom brdu na Medvešćaku gdje su snage udružili Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu (PMF), Institut za fiziku (IF) i Institut Ruđer Bošković (IRB).
Cilj manifestacije je znanost prikazati svim ljudima na jednostavan i pristupačan način. “Želimo približiti mladim ljudima STEM područje kako bi ih stimulirali da se školuju u tom području i daju dobar doprinos našem društvu. Naš moto je – Mijenjamo društvo znanjem”, rekla je Ivančica Ternjej, dekanica PMF-a.
Na konferenciji za medije istaknuto je kako je važno da djeca upoznaju prirodne znanosti kako bi dobili jedan novi pogled na svijet. “Ljudi koji završe PMF apsolutno imaju otvorena vrata i u svijetu i u Hrvatskoj. U Hrvatskoj se može ostati, to je jako važna poruka”, kazao je Osor Slaven Barišić, ravnatelj Instituta za fiziku.
Ravnatelj Instituta Ruđer Bošković, David M. Smith objasnio je kako znanost nije samo zanimljiva, nego i zabavna. Kaže kako je Hrvatska postala atraktivna destinacija za povratnike/znanstvenike koji su se vratili u Hrvatsku i rade, ali i međunarodnim znanstvenicima koji su shvatili da u Hrvatskoj mogu ostvariti znanstveni uspjeh.
Znanstvenik i stručni savjetnik u sustavu znanosti i visokom obrazovanju Berti Erjavec otkrio nam je kakve su demonstracije i pokusi bili predstavljeni javnosti. “Imali smo zračni top ili air gun koji djecu jako zabavlja. Napravljen je uz pomoć priručnih sredstava – plastičnog bureta i opni. Tu su i pokusi sa zvukom, Chladnijeve figure koje povezuju znanost, matematiku i fiziku i glazbu. Zapravo se interferencijom jedne ploče koja je u dvije dimenzije stvaraju jako lijepi uzorci. Moglo se vidjeti i razbijanje čaša s pomoću zvuka”, kazao je.
Organiziran je i sadržaj za najmlađe posjetitelje, djecu vrtićke dobi koji su kroz pet različitih punktova mogli vidjeti Lego radionicu s određenom vrstom robotike, slagati magnetiće, ali i jesti sladoled koji je napravljen s pomoću tekućeg dušika.
