ZAGREB – Prema akcijskom planu koji je voditeljica Ekspertne radne skupine, Jasminka Buljan Culej predočila članovima ERS-a, kurikularni dokumenti koji su prošli stručnu i javnu raspravu morali bi proći stručnu recenziju, usvojili bi se tek u lipnju 2018. godine, a u školama bi se počeli primjenjivati 2020-2022. godine.

Buljan Culej naglašava da je riječ o dokumentu koji je napisala samo radi prijave na natječaj za voditeljicu ERS-a, te da se radna skupina ne mora voditi tim planom, već može sastaviti novi. 

Novi se ERS sastao po prvi puta, i to u krnjem sastavu, jer gotovo polovina članova još nije izabrana. Na sjednici se nije pojavio Mirko Ruščić, profesor splitskog PMF-a čiji se izbor provjerava zbog kršenja natječajnih kriterija, no voditeljica ERS-a odbila je objasniti je li njegov izostanak znak da će se birati novi kandidat za to mjesto.

Buljan Culej vrlo je malo nakon sjednice otkrila o budućem radu ERS-a, jer se, kako kaže, čeka dovršetak javnog natječaja za izbor preostalih članova, i to krajem lipnja. 

– To nije »ja« reforma, to je »mi« reforma. Svoj sam akcijski plan utemeljila na ciljevima Strategije, ali ne moramo raditi po njemu – ogradila se Buljan Culej. Naglasila je i da prema Strategiji obrazovanja od ukupno 44 mjere vezane uz sustav odgoja i obrazovanja ERS samostalno vodi samo jednu, dok je MZO nositelj ukupno 42.

Ministar Barišić imenovao je 11-članu operativnu skupinu za pomoć kurikularnoj reformi, a na čelu joj je njegova pomoćnica, Sanja Putica. Njihov će zadatak, tumači Putica, biti priprema zakonodavnog okvira reforme, dodatno apliciranje na EU fondove, tehnička podrška u pripremi sjednica, komunikacija sa školama…

– Vremena nemamo, držat ćemo se preporuka Europske komisije i pokazati da je Hrvatska spremna za takvu reformu. Sustav je za to odavno sazreo, veli Putica.

Prema tumačenju ministra Pave Barišića, operativna skupina MZO-a formirana je da bi se izbjeglo probleme manjka institucionalne potpore reformi, na što je ga upozorio Neven Budak. Skoro su, kaže, gotove izmjene zakona potrebne za početak kurikularne reforme, a zatim će se pravilnikom urediti i licenciranje ravnatelja. 

Upitan za komentar prvolipanjskog prosvjeda, gdje će se tražiti i njegova ostavka, kaže kako mu tako nešto ne pada na pamet. 

– Toliko sam zabavljen poslom na pripremi reforme, da sve građane pozivam ne u tramvaj, nego u brod – poručio je Barišić parafrazirajući radni naslov prosvjeda »Čekajući tramvaj zvan reforma«. Upravo, kaže, pokušava unaprijediti sustav obrazovanja koji se tiče svih građana, polazeći  od načela uključivosti svih skupina i opcija. »U tom poslu ima mjesta za sve«, zaključuje Barišić.