RIJEKA  U Rijeci je započeo prvi modul Međunarodne škole cvjetnog dizajna, što je, kako ističe sugovornica i renomirana cvjetna dizajnerica Christina Cianci Žerić, za struku florista, pogotovo onih hrvatskih, povijesni trenutak. Tim povodom, sa Žerić smo razgovarali o tome koje mogućnosti škola pruža polaznicima, koliko traje i koji je njezin značaj za struku.

– Uz podršku Udruženja obrtnika Opatija, u Edukacijskom centru Udruženja obrtnika Rijeka, početkom prvog modula Međunarodne škole cvjetnog dizajna, Hrvatska je povijesno zakoračila u svjetski cvjetni milje. Ovo čak i nije samohvala, već su riječi predsjednika Međunarodne organizacije cvjećara Florint, sa sjedištem u Nizozemskoj, Simona Ogrizeka, u povodu održavanja cvjetne manifestacije Floral Week Opatija – koji predstavlja naš najveći doprinos predstavljanju cvjetne umjetnosti, kazala je Christina Cianci Žerić.

Vicenzo Antonuccio i prevoditeljica Laura Jeletić s polaznicima škole

Cianci Žerić cvijećem se bavi od 2004. Cvijeće koristi kao medij kroz koji je ispoljavala vlastiti umjetnički doživljaj ljepote i emocija, no kako sama kaže, njen cvjetni izričaj tražio je mnogo šire vidike pa je krenula u daljnje obrazovanje.

Vrhunski majstori

– Prvi dodir i proboj bio je 2007. godine kada sam pohađala bazni, napredni i monografski tečaj Međunarodne škole cvjetnog dizajna Laboratorio Idee kada sam upoznala Carmela Antonuccia. Njegova ljubav za kreativni izričaj i majstorstvo su me inspirirali za ozbiljnije obrazovanje. Tako 2016. u Milanu upisujem cvjetni dizajn u Laboratorio idee i Atelier 5, svjetski poznate i priznate škole cvjetne umjetnosti, pod mentorstvom Vincenza Antonuccia i Petera Hessa. Školu završavam 2019., stekavši diplomu Međunarodnog cvjetnog dizajnera, tada jedinog u Hrvatskoj. Potom sam 2018. završila školu Space designa u Rimu.

Možete li nam detaljnije objasniti o čemu se točno radi? Kako će funkcionirati Međunarodna škola cvjetnog dizajna?

– Ovo je jedna od najstrukturiranijih i najcjelovitijih škola cvjetnog dizajna koja učenika gradi, usmjerava i vodi. Učitelj je mentor te vrhunski majstor koji sva svoja znanja i vještine stavlja na raspolaganje učeniku, da bi ga otkrio i doveo do riznice njegova potencijala, kopajući i čisteći brojne stereotipe koji prikrivaju i guše učenikovu pravu bit. Mentor je duša škole koja doživljava učenikov razvoj, raduje se njegovom napretku i pobjedama, a svaki modul je doživljaj za sebe, uvijek ispunjen emocijama koje se oslobađaju kada se učenik otvori tom znanju i dođe u dodir sa svojim potencijalima. Na konačnom ostvarenju škole radili smo nekoliko godina, trudili se da se stekne svijest o cvjetnom dizajnu i umjetnosti koju ona predstavlja, osmišljavali načine kako približiti i omogućiti našim floristima sveobuhvatnu edukaciju koja je ukorak s vremenom, tehnikama i trendovima ne bi li usvojili cjelovito znanje.

Koje sve mogućnosti škola pruža polaznicima i koliko ih se očekuje?

– Ovakvo sveobuhvatno obrazovanje je jedini način da se dođe u dodir s istinskim potencijalom učenika, njegovim željama kako znanje pretočiti u nove ideje stvaranja, nova promišljanja i viđenja koja se mogu izraziti oblicima, materijalima i bojama. Osposobljavanjem je planirano da se veći dio modula održi u mjestu početnog upisa, ali polaznik tečaja ima mogućnost da nekoliko modula odsluša u vanjskim sjedištima Škole. Tako ima priliku upoznati, doživjeti i prilagoditi se različitim metodama, filozofijama, brojnim botaničkim vrstama i kulturama svake od država, a pritom uči od mnogih međunarodnih učitelja Italije, Švicarske, Njemačke, Rusije, Sibira, Bjelorusije, Kine, Singapura, Tajvana, Španjolske i Nizozemske. Glavni je cilj pobuditi otvorenost uma i međunarodnu viziju kojima se jača i obogaćuje stručno i kulturološko znanje i iskustvo polaznika tečaja.

Foto iStock

Tri godine

Koliko je predviđeno trajanje škole?

– Škola traje oko tri godine, a podijeljena je u 18 modula koji traju po četiri dana. Nastava se održava u razmaku od mjesec i pol do dva i nema preskakanja modula. Nakon 6. modula, 12. modula i 18. modula, polažu se stručni ispiti s teorijom i praksom, a nakon uspješno položenih ispita stječe se diploma međunarodnog cvjetnog dizajnera.

Koji značaj ova škola predstavlja za struku?

– S obzirom na potencijale koje imamo u profesionalnim cvjećarima i kreativnim ljudima, za struku je ovo iznimni korak za podizanje razine cvjećarstva s grana na kojima je obrazovanje u srednjim školama zadnjih dvadesetak godina.