RIJEKA – U riječkom gradskom proračunu za 2022. godinu bit će osigurana sredstva za projektnu dokumentaciju rekonstrukcije i nadogradnje Osnovne škole »Fran Franković«. Bude li sve išlo prema planu, drenovski će osnovci dobiti školu s više od 35 učionica koja udovoljava svim propisanim standardima umjesto sadašnje škole s 19 učionica koje su smještene u montažnoj zgradi za koju je već istekao rok trajanja prema specifikacijama proizvođača.

Nacionalni plan

Navodeći kako se radi o jedinoj riječkoj školi koja u potpunosti radi u dvije smjene, zamjenica riječkog gradonačelnika Sandra Krpan kaže da je drenovska škola prva na listi za prijavu na javni poziv Ministarstva znanosti i obrazovanja čije se raspisivanje očekuje do kraja godine. Riječ je o javnom pozivu koji se naslanja na sredstva iz Nacionalnog plana oporavka i otpornosti.

To je ujedno i prvi korak prema uvođenju jednosmjenskog rada u sve osnovne škole, a u Ministarstvu kažu da će pravo stanje na terenu, kao i podatke o školama koje će zahtijevati nadogradnju za provedbu rada u jednoj smjeni i uvođenja modela cjelodnevne nastave u sve škole, znati do kraja godine te da u suradnji s osnivačima intenzivno rade na prikupljanju podataka o infrastrukturnim kapacitetima, odnosno o broju raspoloživih učionica, razrednih odjela, ostalih objekata i dodatnog prostora za provedbu jednosmjenske nastave u svrhu obrazloženja traženih sredstava iz Nacionalnog plana oporavka i otpornosti.

Istovremeno sa stvaranjem infarstrukturnih uvjeta radit će se i na modelu cjelodnevne nastave i prijedlogu izmjene zakonodavnog okvira kojim će se uvesti novi model koji će biti dovršen do kraja ove godine. Donošenje kurikula i prilagodba zakonodavnog okvira za uvođenje cjelodnevne nastave u sve osnovne škole bit će obavljena do prve polovine 2023. i pratit će je sustavno usavršavanje učitelja i nastavnika, a do tada bi trebali biti stvoreni i uvjeti za uvođenje takvog oblika nastave u sve škole.

Uvjeti još nepoznati

U slučaju riječkog osnovnoškolskog sustava to znači nadogradnju ili rekonstrukciju osam školskih objekata, međutim zamjenica riječkoga gradonačelnika kaže da se još uvijek ne može govoriti o konkretnim podacima jer uvjeti javnog poziva nisu poznati.
– Osobno sam si postavila zadaću da ću do sredine studenog obići sve riječke osnovne škole, kao što sam tijekom ljeta obišla sve dječje vrtiće, a sve s ciljem da se vide uvjeti u kojima škole rade. Obilazak sam započela s početkom školske godine i još nisam gotova, međutim sasvim je izvjesno da će drenovska škola biti prva na listi za prijavu na javni poziv, a nakon nje Osnovna škola Vežica koja treba dodatne prostore za Osnovnu školu za balet i klasični ples.

Za nadogradnju OŠ Vežica već postoji izrađena projektna dokumentacija koju je potrebno revidirati i to je razlog zbog kojeg je ta škola dospjela na drugo mjesto po prioritetima. Na tu listu treba dodati i škole koje djelomično rade u dvije smjene. Međutim, problem je što ne znamo koji će uvjeti biti propisani u javnom pozivu. Bude li se išlo za dosadašnjom praksom i budu li se gledali imovinskopravni odnosi, vjerojatno će naići na probleme, kaže Krpan.

Trenutačno djelomično u dvije smjene radi 6 osnovnih škola i to su škole »Eugen Kumičić«, Gornja Vežica, Kantrida, Pehlin, Turnić i Zamet. Što se tiče vlasništva, kada je u pitanju drenovska škola, ravnatelj Vedran Kosovac kaže da je tu sve čisto te da škola ima u vlasništvu okolišni prostor veći od 10 tisuća četvornih metara prostora. Činjenicu da tu neće biti problema potvrđuje i Krpan, a ono što se još mora vidjeti, kaže, je na koji će se način nadogradnja i rekonstrukcija obaviti.

– Postoji mogućnost i da se postojeća zgrada u potpunosti sruši te da se škola gradi iz temelja. Kako bi se vidjelo na koji će se način nadogradnja izvesti, školu će posjetiti arhitekti i građevinari, kaže Krpan.
Ideju izgradnje potpuno nove zgrade podržava i ravnatelj jer, kako kaže, bilo bi to najbezbolnije za organizaciju nastave tijekom izgradnje.
– Zagovaratelj sam izgradnje nove zgrade jer pripadajući okoliš, igralište i dvorište škole imaju površinu od 10.175 četvornih metara. Ukoliko bi se iza postojeće zgrade izgradila nova, učenici bi prešli u novu zgradu i ne bi bilo potrebe za njihovim raseljavanjem po drugim školama. Imamo 538 učenika, a kada bismo radili u jednoj smjeni, bilo bi ih i više. Zbog nedostatka prostora trenutno pate izvannastavne aktivnosti, kao i sportske aktivnosti učenika, kaže Kosovac.

Nova sportska dvorana

Zamjenica gradonačelnika navodi pak kako je ravnatelj dobio zadatak u skladu s potrebama škole izraditi plan svega onoga što bi u budućoj školskoj zgradi trebalo biti smješteno, a prema tom planu OŠ »Fran Franković« dobila bi školsku sportsku dvoranu s popratnim prostorijama površine 2.190 četvornih metara umjesto sadašnjih neadekvatnih svega 317 četvornih metara.

– Plan je da to bude dvorana koja neće služiti samo potrebama škole, već i svim ostalim građanima. Također smo predvidjeli oko 35 učionica, među kojima su i učionice za izvannastavne aktivnosti s obzirom da se planira uvođenje cjelodnevne nastave, što podrazumijeva svakodnevni boravak svih učenika u školi do 16 sati, objašnjava ravnatelj.

Na tom su se popisu našli i kabineti, kuhinjski, blagovaonički i spremišni prostori različitih namjena, laboratorijski prostori, prostorije tehničkog osoblja te višenamjenski prostori kao što su knjižnica, čitaonica, ali i senzorna soba.

– Predvidjeli smo senzornu sobu jer imamo posebne razredne odjele za učenike s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju, a takvom bi se sobom mogli služiti i ostali učenici. Sve što smo isplanirali u skladu je s propisanim standardima koji bi trebali biti korišteni za provedbu cjelodnevne nastave, zaključuje Kosovac.